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[期刊论文] 作者：王润庭,,
来源：中学地理教学参考 年份：1982
地理教学中,长期以来存在一种忽视阅读能力培养的倾向,致使学生习惯于课堂上听讲、抄笔记,不习惯自己看书做笔记;习惯于被动回答教师提出的问题,不习惯自己独立思考提出问题...
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