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[期刊论文] 作者：王焓彰,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】基于素质教育改革背景，对小学教育提出许多新要求，小学生不仅要掌握基础知识，还要具备一定技能，如自主学习、小组合作等能力。下文主要以小学体育课为例，对小学体育课的自主教学与小组合作整合进行分析，以期起到促进体育课程教学质量的效果。 【关键词】......
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