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[期刊论文] 作者：王爱兰,姚晓燕,
来源：甘肃高师学报 年份：2001
对师专学生心理健康方面存在的问题及产生的原因进行分析,并对如何加强师专学生心理卫生与心理健康教育提出以下建议:1、加大心理卫生与健康教育的宣传力度,提高认识水平.2、...
[期刊论文] 作者：王爱兰,姚晓燕,,
来源：中国教师 年份：2008
参与式教师培训是采用参与式方法对在职教师进行的培训,其本质的特征是通过活动实现教师在培训中的有效参与,使教师在参与中获得专业知识和能力的提Participatory teacher...
[期刊论文] 作者：王爱兰 姚晓燕,
来源：中国教师 年份：2008
参与式教师培训是采用参与式方法对在职教师进行的培训，其本质的特征是通过活动实现教师在培训中的有效参与，使教师在参与中获得专业知识和能力的提升。甘肃省最早引入参与式教师培训是在“中英甘肃基础教育项目”中。该项目最初在临夏州4个民族县的小学、初中教......
[期刊论文] 作者：王爱兰,姚晓燕,王晓丽,,
来源：辽宁教育研究 年份：2007
在参与式教学中,教师的参与式教学观念、对参与式方法的认识与运用、对参与式教学活动的设计与组织等对教学效果有着重要的影响。实践证明,在参与式教学中,教师们还存在着认...
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