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[期刊论文] 作者：王瑛君,
来源：学校教育研究 年份：2016
一、课题背景 随着城市化进程和人出生率的下降及从三道镇发展来看及我校地理位置特殊自然形成学生微班化。因此为了“阳光普照，确保每个孩子受到关爱；同教异学，确保每个孩子差异发展；个别辅导，确保每个孩子都不掉队。”充分利用微班化班级容量小、师生交往空间大......
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