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[期刊论文] 作者：王皎云,
来源：乌鲁木齐成人教育学院学报 年份：2002
中小学教育的基础性、综合性决定了它在素质教育中的地位.基础教育的素质教育目的实现有赖于教师综合素质的提高....
[学位论文] 作者：王皎云,
来源：首都师范大学 年份：2008
拓扑不动点类理论主要是讨论不动点的个数的估计,紧多面体的自映射的本质不动点类的个数叫做f的Nielsen数,记为N(f)。它是f的不动点个数的下界.因此,人们自然想知道一个具体...
[期刊论文] 作者：王皎云,,
来源：中学生数学 年份：2007
一般来说,对数学定义、定理等知识的掌握要通过做题来进行巩固.但在做题过程中,同学们常常受到思维障碍,似曾相识的题目却感觉无从入手.所以解题要应用适当的方法,对题目的条...
[期刊论文] 作者：王皎云,,
来源：中学生数学 年份：2008
We have learnt something about statistics and probability before.In this section,accord- ing to what you have learnt I’ll introduce you something about random...
[期刊论文] 作者：王皎云,,
来源：中学生数学 年份：2008
本文主要针对椭圆的第二定义的巩固及应用采撷几例与读者共切磋,望对大家有所帮助.一、椭圆的第二定义若平面内的动点M(x,y)到定点F(c,0)的距离和它到定直线l:x=(a~2)/c距离...
[期刊论文] 作者：王皎云,,
来源：中学生数学 年份：2008
我们从大家所熟悉的圆的平行弦中点的轨迹开始研究.例1已知圆x~2+y~2=r~2,B为该圆内的■动弦.斜率为m(常数).求此动弦中点轨迹的方程.分析涉及圆内弦的中点,同学自然想到垂径...
[期刊论文] 作者：王皎云,,
来源：中学生数学 年份：2008
我们在数学学习过程中,要注意对基本概念、常用基础知识点理解、概括与总结,进而能够熟练的运用,本文以椭圆的第一定义及标准方程为例作一小结,以期对同学们的学习有所帮助。...
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