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[期刊论文] 作者：王磊 程明松,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】学数学的本质在于学习一种思维方法.大学数学课程的学习要更注重学生逻辑思维的培养，应避免学生采用为做题而做题的“题海战术”.本文结合算法思维，尝试从计算机语言的角度梳理高等数学中微分方程这一章的思想框架.以算法思维来求解微分方程的题目，并通过......
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