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[期刊论文] 作者：王祝玲,
来源：河北渔业 年份：1994
矿物质及维生素是鱼类生活中不可缺少的营养物。矿物质在鱼体内到处存在,含量一般为3～5％,既不能在体内合成,又不能相互转化相互代替,而必须由外界供给。鱼类生活在水中,虽...
[期刊论文] 作者：王祝玲,
来源：环球市场 年份：2016
随着现代科学技术的发展，电气设备也得到了长足的发展，各式各样的电气设备也不断出现，这样一来，电气设备的安全运行管理和养护就变得尤为重要。而现在的电气设备的安全运行管理也......
[期刊论文] 作者：王祝玲,
来源：河北渔业 年份：1995
天气渐渐转暖,鱼病又快到了流行季节,我们必须坚持“无病先防,有病早治”的原则。除了加强饲养管理外,还应适时地用药物及早防治。我们经常看到由于用药方法不正确,而造成治...
[期刊论文] 作者：王祝玲,王强,
来源：牙体牙髓牙周病学杂志 年份：2008
目的：研究含抗变形链球菌鸡蛋黄免疫球蛋白抗体IgY的牙膏对乳牙的防龋效果。方法：采用双盲法，以260名3～4岁幼儿为对象。随机分为实验组和对照组，每位受试者均经过3个月洗脱期，洗脱......
[期刊论文] 作者：王祝玲,石四箴,
来源：上海医学 年份：2001
功能性矫治器(Functional appliance)是指通过改变颌面部肌肉环境从而促进发育及颌面骨骼生长的一类矫治器. 自1879年Kingsley提出功能性矫治器以来,已有100多年的历史,但...
[期刊论文] 作者：王祝玲,石四箴,
来源：口腔医学 年份：2000
目的：分析乳前牙反Ｈｅ对牙列的影响。方法：作者对２６名３～５岁前牙反Ｈｅ之乳牙列进行测量，对其牙列宽度、长度、高度的均值及未端平面的类型进行分析。结果：各项牙列宽度、长度均为上颌大于下颌......
[期刊论文] 作者：王祝玲,苏俭生,
来源：牙体牙髓牙周病学杂志 年份：2006
目的：研究抗龋IgY牙膏乳牙防龋效果。方法：4～4．5岁幼儿100人，随机分成实验组和对照组，每位受试者经过3个月洗脱期后，实验组应用抗龋IgY牙膏，对照组幼儿应用不含IgY的空白牙膏，并分别对......
[期刊论文] 作者：王祝玲,宁培英,
来源：鱼类病害研究 年份：1994
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[期刊论文] 作者：王祝玲,石四箴,
来源：口腔医学 年份：2000
目的:分析乳前牙反(牙合)对牙列的影响.方法:作者对26名3～5岁前牙反(牙合)之乳牙列进行测量,对其牙列宽度、长度、高度的均值及末端平面的类型进行分析.结果:各项牙列宽度、长...
[期刊论文] 作者：王祝玲,石四箴,
来源：口腔医学 年份：2004
目的 :分析乳前牙反对牙列的影响。方法 :作者对 2 6名 3～ 5岁前牙反之乳牙列进行测量 ,对其牙列宽度、长度、高度的均值及末端平面的类型进行分析。结果 :各项牙列宽度、...
[期刊论文] 作者：王祝玲,俞芳,赵玉梅,,
来源：口腔颌面外科杂志 年份：2015
目的：通过问卷调查同济大学口腔医学院学生对在《儿童口腔医学》课程中开展双语教学的态度及看法，探讨合适的双语教学模式，提高双语教学质量。方法：以2013-2014年在校的同济大学......
[期刊论文] 作者：华咏梅,王祝玲,石四箴,
来源：中华口腔医学杂志 年份：2004
目的观察儿童固定矫治中龋病活跃性的变化.方法以龋病活跃性检测法对进行方丝弓固定矫正器治疗的30例恒牙列儿童,分别在戴用固定矫正器之前,戴固定矫正器后1周,1、3和6个月时...
[期刊论文] 作者：华咏梅,王祝玲,石四箴,
来源：口腔正畸学 年份：2004
目的 探讨前牙反矫治前后咀嚼效能的变化。方法 选择替牙期和恒牙列期的前牙反患者各 1 3名 ,分别进行FR3 功能矫治器和方丝弓矫治器治疗 ,采用 72 2型光栅分光光度计...
[会议论文] 作者：李成皓,王祝玲,刘丹,赵玉梅,
来源：第七次全国儿童口腔医学学术大会 年份：2012
目的：比较3种不同氢氧化钙制剂根充后,在短期内对年轻恒牙牙体抗折裂强度的影响。方法：临床选取因正畸需要而拔除人前磨牙140颗,随机分成4组,其中3组为实验组,分别在常规开......
[会议论文] 作者：李成皓,金丽梅,刘丹,王祝玲,赵玉梅,
来源：中华口腔医学会第14次全国口腔医学学术会议 年份：2012
目的：体外比较3种氢氧化钙制剂根管充填后对年轻恒牙牙体断裂抗力的影响,以期为临床更合理地使用氢氧化钙制剂提供依据.方法：临床选取因正畸拔除的人前磨牙140颗,使用计算机产......
[会议论文] 作者：俞芳 王祝玲 李成皓 梁惠霞 赵玉梅,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：目的：探讨“翻转课堂”应用于《儿童口腔医学》课程中的可行性并探索具体的实践方法。方法：选取同济大学附属口腔医学院研究生和2013级本科生共83人进行了相关的问卷调查。结果：98%的调查对象表示愿意采用“翻转课堂”的学习方法，且大多数人认为自身具备参与“......
[期刊论文] 作者：李成皓，金丽梅，刘丹，王祝玲，赵玉梅，LICheng-hao,
来源：中华口腔医学杂志 年份：2012
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