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[期刊论文] 作者：王胡伊乐,张宇,,
来源：基础教育研究 年份：2014
好奇、好问是幼儿心理发展的典型特征。由此,幼儿园科学活动总目标中也明确指出:发展幼儿的好奇心、发展其探究问题的能力。如何实现这样的目标,就目前而言,集体科学活动...
[期刊论文] 作者：王胡伊乐 张宇,
来源：基础教育研究 年份：2014
好奇、好问是幼儿心理发展的典型特征。由此，幼儿园科学活动总目标中也明确指出：发展幼儿的好奇心、发展其探究问题的能力。如何实现这样的目标，就目前而言，集体科学活动中教师向幼儿提出问题，启发和引导幼儿自主思考、发问、探究是一条主要的途径。但是，现阶段在集体......
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