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[期刊论文] 作者：王能钗,
来源：教学月刊:中学版(教学参考) 年份：2020
在基于建构主义,以学生“主动建构”“问题讨论”“合作探究”为主的支架式教学中,英语教师应该将宏观调控者、设计者、组织者、引导者等角色恰当地定位于课堂教学的各个环节...
[期刊论文] 作者：王能钗,何华清,,
来源：宜春学院学报 年份：2011
目的:研究出错的根源和对待不同类型错误的纠错策略。方法:运用错误分析理论、对比分析理论、中介语理论和定性分析、定量分析相结合的方法,选取CLEC中290篇六级作文作为研究...
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