搜索筛选:
搜索耗时0.0386秒,为你在为你在43,287,000篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王脉军,
来源：数学教学通讯 年份：2019
数学课堂教学过程中,凸显学生学习主体地位,激发学生学习主动性,这应该是教师教学设计和发动的基本追求。课堂教学气氛激发受多种制约因素影响,教师要给学生以更多思维调动,...
[期刊论文] 作者：王脉军,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
兴趣是最好的老师.实际教学中,学生对数学的学习并不感兴趣.学生对数学学习兴趣不高的主要原因是教师的灌输教学、教学方法的单一,导致学生压力大、学习不主动.激发学生学习...
相关搜索：
