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[期刊论文] 作者：王腾 张金玲 崔宝春,
来源：体育教学 年份：2019
摘 要：体育课堂中的示范是体育教师的基本功，是体育课堂中教师传授动作技能最直接有效、应用最多的教学方法。小学生有其特殊的生理和心理特点，直观的示范法正符合学生的身心特点，能够激发学生兴趣，提高学生参与度。但是在体育实践中体育教师尤其是青年教师的示范却......
[期刊论文] 作者：王腾 张金玲 崔宝春 李京哲 马志国 宋红蕾,
来源：体育教学 年份：2020
摘 要： 体育课堂组织有序、实效性强，能够提高课堂练习密度和运动负荷，提高对于学生的身体负荷，进而提高练习的效果，也使得课堂流畅性较好，节奏感明显。然而组织调队技能却在实际的教学中被大多数人忽视、淡化，本文主要通过文献资料、专家访谈和问卷调查的方法对小学体......
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