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[期刊论文] 作者：王舒列,,
来源：新疆职业教育研究 年份：2010
中职学校的学生着重技能与动手的培养，中职学校的语文教学应本着“必须、够用”的原则，从语文基础知识抓起．在课堂中实现师生互动，同时构建多种实用性强的语文实践活动，培养学生自......
[期刊论文] 作者：王舒列,
来源：中学英语之友·教育研究与实践 年份：2008
教育事业亦应该坚持用"以人的全面和谐发展为本的科学发展观"来指导工作.体校多年来把学生的文化和专业理论课学习能力作为衡量体校学生的能力水平的主要标准很不全面.如何公...
[期刊论文] 作者：王舒列,
来源：成功·教育 年份：2011
【摘要】体育职业学校语文教学应树立以人为本的教育理念，突出开放性，实现教学内容由“唯本”转向“百科”，教学手段由“单打一”转向“生活的大舞台”，教学方法由“模式化”转向“随机化”。注重实用性，做到开放性和实用性有机结合，以激起语文教学的活力。教师应当注......
[期刊论文] 作者：王舒列,,
来源：体育时空 年份：2011
体校语文课写作教学应处理好与体育训练的关系,寻找出二者相结合的突破口,注重培养学生的观察力、想象力,让学生学会在体育训练中寻找写作素材.语文教师应改革教学方法,根据...
[期刊论文] 作者：王舒列,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2010
中职学校的语文教学应树立以学生为本的教育理念，改变传统的以教师为中心的灌输式、说教式的教学方式，在教学中提倡师生互动，想方设法地调动学生的学习积极性。但中职语文教师大都有过这样的体验：自己精心设计，饱含激情的讲述课文，学生却不予配合，在下面有窃窃私语的，有......
[期刊论文] 作者：王舒列,
来源：体育时空 年份：2011
摘要：体校语文课写作教学应处理好与体育训练的关系，寻找出二者相结合的突破口，注重培养学生的观察力、想象力，让学生学会在体育训练中寻找写作素材。语文教师应改革教学方法，根据体校学生的特点采取多种形式指导学生尽情地描写体育训练的精彩场面，让学生把体育训练的......
[期刊论文] 作者：王舒列,周力,杜薇,,
来源：首都体育学院学报 年份：2010
体育职业院校中的＂读、训＂矛盾向来难以解决,而学分制作为一种教学管理制度,对拓宽学生的学习空间,调动学生的学习积极性,开发学生的潜能,培养适应市场经济发展需要的人才具有......
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