搜索筛选:
搜索耗时0.0303秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：王舰月,,
来源： 年份：2004
怎样有效开发和利用初中语文教材中的写作资源?我有以下思考与行动。1.立足文本,加强阅读习惯的培养是前提阅读是学生间接获得写作素材的最好的途径。古人云:腹有诗书气...
[期刊论文] 作者：王舰月,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2013
【摘 要】怎么样才能在农村初中语文教学中落实学生的主体地位呢？我认为可以从如下几个方面入手：一、设疑巧，使教学内容问题化。 二、教法妙，使教学形式多样化。三、学法多，使学生学习方法灵活化。四、个性扬，使学生主体地位突出化。 【关键词】设疑；质疑；解疑；教法；学......
相关搜索：
