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[期刊论文] 作者：王芝君,,
来源：当代音乐 年份：2017
音乐是一种抒情的艺术,情感体验是音乐中不可或缺的课题,每一部音乐作品都凝聚着创作者情感的结晶,传达不同的情感,使学生获得多方面的情感教育,所以"晓之以乐"是音乐教育要...
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：北方音乐 年份：2020
高峰体验(Peak experiences)是一种情绪体验,即每个人在生命中感受到一种发至心灵深处的颤栗、欣快、满足、超然的的特殊经历,由此获得的人性解放,心灵自由。为了更好更有效...
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：中国经贸 年份：2013
2005年我国卫生部首次将医院绩效作为一项指标纳入《医院管理评价指南（试行）》，该举措明确将绩效管理作为考核医院管理、医疗服务质量、医疗安全等内容的重要指标。随着我国医疗......
[期刊论文] 作者：王芝君,,
来源：艺术评鉴 年份：2016
音乐是一种无形沁入而产生心灵震撼或情感的艺术形式,在其熏陶下产生不同的音乐效果。在素质教育和新课程标准的全面推进中,音乐教育如同音乐的影响一样呈现丰富多样的发展趋...
[期刊论文] 作者：王芝君,,
来源：北方音乐 年份：2016
音乐欣赏是高中音乐鉴赏教学中不可或缺的一个过程,是一次为时不短的音乐之旅。为了更好的开展音乐欣赏教学,我采用静、精、境的三部曲融入音乐欣赏中,通过静心聆听——精赏...
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：艺术评鉴 年份：2018
“一声古尽秋江月,万舞齐开玉树花”.戏曲文化立意高远、韵律悠扬,是音乐课堂中一道民族特色浓郁的佳肴. 本文以言传身教的教师魅力、举一反三的嫁接艺术、有板有眼的情境实...
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：投资与合作 年份：2013
我国社会主义现代化建设的步伐不断加快,对新时期事业单位内部审计工作提出了更高的要求.强化事业单位内部审计的正规化与独立性是一件艰巨的任务,必须重视内部审计中存在的...
[期刊论文] 作者：王芝君,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
随着信息化技术的不断发展和新课改在我省的全面推进,现代教育技术广泛地运用于音乐教学中。主要谈谈运用现代教育技术于音乐教学中的几点体会:营造“乐学”模式,使音乐理论...
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：心智模式是一种思维定式，心智模式与我们的认知事物发展情况是否相符直接影响行动的有效进行，而作为音乐教学中的主体，学生有着其固有的心智模式。为了更有效地进行音乐教学，笔者尝试开放学生的心智、悬挂想法，在打开心智模式后凝聚他们的团体心智，并在音乐进行中......
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：艺术评鉴 年份：2018
摘要：“一聲古尽秋江月，万舞齐开玉树花”。戏曲文化立意高远、韵律悠扬，是音乐课堂中一道民族特色浓郁的佳肴。本文以言传身教的教师魅力、举一反三的嫁接艺术、有板有眼的情境实践、深入浅出的作品解析四个方面进行戏曲音乐教学的初步尝试，学生体验、感悟、实践戏......
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：当代音乐（上旬刊） 年份：2017
[摘要]音乐是一种抒情的艺术，情感体验是音乐中不可或缺的课题，每一部音乐作品都凝聚着创作者情感的结晶，传达不同的情感，使学生获得多方面的情感教育，所以“晓之以乐”是音乐教育要达成的目标。因此，在整个音乐教育中我采用情感引导、以乐悟情、情感升华步步深入的方......
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：文理导航 年份：2021
【摘 要】高中音乐，是学生学习音乐非常关键的时期，因为在高中教育阶段，正是培养学生正确人生三观的主要时期，教师如果在高中音乐教学过程当中，重视高中音乐教学中的音乐鉴赏教学环节，结合自身的教学经验，以及他人先进的教学案例，来为学生开展高中音乐鉴赏，能够让学生在......
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：艺术评鉴 年份：2016
摘要：音乐是一种无形沁入而产生心灵震撼或情感的艺术形式，在其熏陶下产生不同的音乐效果。在素质教育和新课程标准的全面推进中，音乐教育如同音乐的影响一样呈现丰富多样的发展趋势，音乐教学的评价也朝多元化方向发展。笔者在评价方式上采用传统创新兼备的多维评价......
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：北方音乐 年份：2016
【摘要】音乐欣赏是高中音乐鉴赏教学中不可或缺的一个过程，是一次为时不短的音乐之旅。为了更好的开展音乐欣赏教学，我采用静、精、境的三部曲融入音乐欣赏中，通过静心聆听——精赏细品——境界升华的递进方式，时间留白、多样化推动等方法，学生能有效聆听，用心感受音......
[期刊论文] 作者：王芝君,
来源：华夏教师 年份：2022
音乐是重要的艺术课程和素质教育课程，是陶冶学生情操、培养学生情感的必要阵地。传统小学音乐教学以灌输乐理知识、指导学生视唱等方式为主，对学生的启发性和兴趣培养不足。大单元教学设计方法在于通过重组课程内容体现知识的链接，推动学生探究音乐世界，激发学生的......
[期刊论文] 作者：王芝君, 刘金泳, 朱秀梅,,
来源：中国处方药 年份：2019
目的调查并分析某院门诊患儿眼用制剂超说明书用药情况,进一步规范该院儿童局部用药情况,保证儿童眼用制剂用药的合理性.方法随机抽取2017年2月~2018年2月某院门诊的儿童眼用...
[期刊论文] 作者：陈鹏, 秦贵信, 高中起, 王芝君,,
来源：吉林农业大学学报 年份：1988
本试验分析了玉米淀粉渣的成分,并用15头杂种肥育猪测定了其消化能和可消化粗蛋白质的含量。其总能、干物质、粗蛋白质、粗脂肪、粗灰分、粗纤维、无氮浸出物、钙和磷的含量...
[期刊论文] 作者：高中起, 秦贵信, 陈鹏, 王芝君,,
来源：吉林农业大学学报 年份：1989
本试验用25％的玉米淀粉渣取代了8％的豆饼与17％的玉米粉,将18头平均体重为25 31 kg的杂种猪随机分为试验组与对照组。结果表明,试验组猪的增重速度、饲料转化率、屠宰率均略高于...
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