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[期刊论文] 作者：王苡锟, 华红莲, 晏祥选, 杨倩,
来源：中学地理教学参考 年份：2023
生态文明教育是时代发展的需要,地理研学旅行为开展生态文明教育提供了新的路径。文章基于地理课程标准和教材,以世界文化遗产红河哈尼梯田的生态保护与旅游开发为主线设计研学课程,通过一系列的探究活动培养学生的生态文明素养,落实生态文明教育。......
[期刊论文] 作者：晏祥选, 潘玉君, 杨倩, 王苡锟,
来源：中学地理教学参考 年份：2022
在分析2022年高考全国文综甲卷地理试题整体情况的基础上,对其命题原则和学科价值导向进行了研究,指出:试题稳中有变,考点全面,注重学科能力的考查和核心素养的培养;坚守公平底线,兼具时代性和综合性,注重学生的全面发展;彰显了学科核心价值。......
[期刊论文] 作者：杨倩,潘玉君,华红莲,晏祥选,王苡锟,刘正涛,
来源：中学地理教学参考 年份：2023
在鲁教版教材“区域的特性:整体性、差异性与开放性”一课中,融入云南省本土案例世界文化遗产——红河哈尼梯田,从时间向度、空间尺度、地理学思想三个层面挖掘其中丰富的生态价值与育人价值,从区域认知视角探讨教学思路,并基于拼图合作学习法构建本节课教学模......
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