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[期刊论文] 作者：王茹鹏,
来源：青海教育 年份：1995
在教学中培养学生思维能力王茹鹏学生要掌握数学概念和法则，必须通过一系列复杂的思维过程，应用已知的概念进行符合逻辑的判断推理。因此，让学生动手、动脑、动口，在获取知识的同......
[期刊论文] 作者：王茹鹏,,
来源：青海教育 年份：2010
在数学课堂教学中，创设问题情境是教师经常采用的一种教学手段，是教学基本功的集中反映，也是教师创造性劳动的中心环节，更是决定课堂教学成败的重要因素。为此，加强课堂教学改革，不......
[期刊论文] 作者：王茹鹏,
来源：青海教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：王茹鹏,,
来源：吉林教育 年份：2010
唤起学生强烈的求知欲望,使学生在愉悦的气氛中学习,是教学成功的关键。在教学中,我注意结合教学内容,充分调动学生学习的积极性和主动性,努力点燃学生的探索热情,激发学生的...
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