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[学位论文] 作者：王调琳,,
来源：湖北师范大学 年份：2017
高中历史作为基础教育学科,对我国培养全面发展的人才起到了至关重要的作用。历史概念是历史教学的核心内容,它在历史知识中处于中间环节,起到承上启下的作用,对培养学生的智...
[期刊论文] 作者：王调琳,,
来源：现代职业教育 年份：2017
众所周知,历史是高中阶段的一门重要学科。然而,由于各种主客观因素的影响,高中历史学习过程中出现了较多的学困生。现阶段,如何帮助这些学困生尽早“脱困”成为高中历史教学...
[学位论文] 作者：王调琳,
来源：湖北师范大学 年份：2020
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