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[期刊论文] 作者：王超 李玉花,
来源：幼儿教学研究 年份：2013
课程是教育的核心，是教育思想和理论转化为教育实践的媒介与桥梁，也是教育活动的主要载体，它关系着教育的质量，是实现教育目标的手段，也是帮助幼儿获得有益的经验、促进全面和谐发展的总和，课程在教育中有着举足轻重的地位。省编课程凝结了省内外学前教育专家的教育理......
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