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[期刊论文] 作者：王达强,
来源：教育探索与实践 年份：2012
摘 要：在教学过程中，注重发散思维的训练，是培养学生创新精神和实践能力的有效手段。在教学中，精心设计有关的例题和练习，并充分注重例题的练习多方位、多侧面、多层次的发散，以达到知识为媒介，培养学生能力的目的。 关键词：发散思维；训练 Pay attention to the s......
[期刊论文] 作者：李德文,张太平,魏忠芬,王军,李廷国,王达强,,
来源：种子 年份：2006
通过“农作物父本中心式制种技术”的不同间比制种与常规行比比较试验研究，结果表明：（1）中心式技术各处理产量均大于对照行比法，以1：4处理的制种产量最高，2年平均制种产量为96．70kg／66......
[期刊论文] 作者：李娟,陈泽辉,王安贵,祝云芳,郭向阳,王达强,赵丽,胡兴,,
来源：西南农业学报 年份：2014
为了更有效地利用美国先锋玉米杂交种选系的杂种优势,探究其杂种优势利用模式,采用NCⅡ遗传交配设计,用9个先锋选系及7个测验种为供试材料,组配了63个杂交组合。以黔单16为对...
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