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[期刊论文] 作者:王迪淮, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2019
【摘 要】把生活情景运用到初中学生的道德与法治课堂上去,能够帮助学生更直观的了解到道德与法治的作用,帮助学生学会理解和运用,懂得拿起法律武器保护自己,利用道德标杆约束自己的行为,树立起健全、正直、正确的人生观。本文以探讨生活情境在初中道德与法治课堂上......
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