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[期刊论文] 作者：王邢龙,,
来源：小学教学研究 年份：2015
杜威认为:教育就是不断生长,除此之外没有别的目的。面对当下数学课堂中出现的学生主动学习不足的"重教轻学"现状,我们在思考,小学数学不应把学生当作"工业产品"。按照既...
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