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[期刊论文] 作者：王金秋 毛念领,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2014
文言文教学历来是高中语文教学的一大难点，文言文阅读也是在现行考试中制约学生语文成绩的瓶颈之一。 基于学生以往的学习习惯，多数学生在学习文言文方面满足于老师讲，自己听，缺乏良好的自主学习的习惯，更不懂得自主阅读、主动质疑、自觉归整的重要性，因此在学习中......
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