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[期刊论文] 作者：王鑫美,
来源：中国土地 年份：2005
实行最严格的耕地保护制度,特别是基本农田保护制度,使基本农田得到长效的、切切实实的保护,必须以实事求是的态度,在保护和管理上做到"严"而不"僵"....
[期刊论文] 作者：王鑫美,,
来源：家教世界 年份：2016
《3-6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》中指出:“幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。”为此,我们聚焦于自然角的开辟,创建的初衷是为了让幼儿在与之互动的过...
[期刊论文] 作者：王鑫美,,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2018
一、案例描述rn今天的观摩活动是小班语言故事“气球”,活动情景大致如下:rn1.在动感的画面中走进故事的角色rn活动一开始教师出示背景图,并以疑惑的口气问:“漂亮的房子是谁...
[期刊论文] 作者：王鑫美,,
来源：家教世界 年份：2017
“贝贝,漱口了吗?”“还有谁没漱口,赶快去。”“老师,小老虎(覃虎)又在用自来水漱口了。”“老师,田梓恒的衣服又弄湿了。”……提醒声、告状声、拥堵的水槽、混乱的秩序、...
[期刊论文] 作者：王鑫美,,
来源：课程教材教学研究(教育研究) 年份：2017
区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,为幼儿创设适宜的活动环境,投放丰富、科学的活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行的个别化自主学习...
[期刊论文] 作者：王鑫美,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2018
一、案例描述 今天的观摩活动是小班语言故事“气球”，活动情景大致如下： 1.在动感的画面中走进故事的角色 活动一开始教师出示背景图，并以疑惑的口气问：“漂亮的房子是谁的家呀？”在充分激起幼儿的好奇心后揭示答案：打开门，从房子里请出小胖熊。接着教师用欢......
[期刊论文] 作者：王鑫美,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2016
《3-6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》中指出：“幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。”为此，我们聚焦于自然角的开辟，创建的初衷是为了让幼儿在与之互动的过程中，在长期的管理与维护中，学到简单的劳动技能，培养主动学习的良好习惯，萌发对动植物的爱怜......
[期刊论文] 作者：王鑫美,曹艳芳,徐虹,徐文杰,余纪协,葛江朦,高普,
来源：纺织科学与工程学报 年份：2018
在绿色生态浪潮下,天然染料的产业化应用已成为客观需要。但大部分天然染料存在上染率低,染色牢度低等诸多不足。栀子系染料色价较高,应用于蛋白纤维染色上染情况较好,有较高...
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