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[期刊论文] 作者：王雄超,
来源：班主任之友·小学版 年份：2008
为创建特色班级文化，我班师生共同制定了班风班训承诺书，逐步创建起具有教师个人特点与班级学生共性兼容的班级文化。通过文化创建，不仅增强了班级的凝聚力，让学生更加热爱自己的班级，还可锻炼学生自我管理、自我教育的能力。 一、班会课上产生的特色班名 ......
[期刊论文] 作者：王雄超,
来源：新教育 年份：2022
义务教育阶段的生物学课程应以提高学生生物学科素养为主要目的，要求学生具有生物学初步实验操作的基本技能、一定的科学探究和实验能力，逐步培养学生养成科学思维的习惯。...
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