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[期刊论文] 作者：王雯茜,张倩,,
来源：课程教育研究 年份：2017
略读课文在教材中缺乏教学助读系统,导致略读课文中的部分经典文本被师生忽视,值得被关注的教学精华不断流失。针对当前略读课文教学现状,结合经典文本的特质及新课标的要求,...
[期刊论文] 作者：王雯茜 张倩,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】略读课文在教材中缺乏教学助读系统，导致略读课文中的部分经典文本被师生忽视，值得被关注的教学精华不断流失。针对当前略读课文教学现状，结合经典文本的特质及新课标的要求，笔者提出应充分利用经典文本的价值，将其转化为教学资源。借此本文以人教版五年级下......
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