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[期刊论文] 作者：王香伊,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2016
通过认知语言学角度的目的与文化导入,在大学英语课堂中在阅读英语文学作品的过程中,使学生了解英语国家的文化,通过系统地介绍其目的语国家的习俗、传统、宗教及这个国家独...
[学位论文] 作者：王香伊,,
来源：辽宁师范大学 年份：2004
词汇是构成语言的基础,只有具备一定的词汇量,听说读写等步骤才能得以进行。我国当前高中英语词汇教学仍然主要采取教师讲解学生背诵的模式,这一方法难以提高学生的学习积极...
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