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[期刊论文] 作者：班慧玲,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
教育学和心理学的原理告诉我们,学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣,只有激发学生的学习兴趣,才能使学生维持一种良好的学习状态,学习的效果才能得到保证,教学过程才能有效的进行下去。如何在化学教学中,有效的激发培养学生的兴趣,是摆在每个化学教师面前的......
[期刊论文] 作者：班慧玲,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
在高中化学教学中，抓好实验环节提高实验质量，是搞好化学教学的重要环节。 一、授课教师和实验员过好实验关是搞好实验教学的前提 化学实验在化学教学中最有魅力，对激发学生兴趣，培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用，实验的主要形式是演示实验和......
[期刊论文] 作者：叶于,周荷芬,班慧玲,杜忠林,
来源：湖北体育科技 年份：1998
本文作者调查了华中师大第一附属中学学生的贫血率，并且对不同报道的有关资料进行了比较。结果表明，在我国中学生中存在着较高的贫血率（约为30％）。...
[期刊论文] 作者：何报作,姜建萍,莫建光,黄岛平,周琳,班慧玲,何聿忠,
来源：中药材 年份：2002
目的:评价褐苞薯蓣Dioscorea persinilis的质量.方法:分析测试产自广西邕宁、博白、北流、桂平、容县的褐苞薯蓣以及怀山药的6项质量指标含量,并进行比较.结果:含水量(%)分别...
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