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[期刊论文] 作者：班成丽,
来源：大东方 年份：2018
摘 要：传统的小学语文教学多较为枯燥，其模式便是教师讲解到学生记忆再到提问做练习。这种方式虽然可以充分利用课堂上的时间，但教学效果并不好。而趣味性教学可以很好地弥补传统教学的不足，引导学生进行有效的学习。本文简述趣味性教学，列举了目前小学语文教学中存......
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