搜索筛选:
搜索耗时0.0819秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 14 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：理查德·E.梅耶,
来源：教学月刊中学版·政治教学 年份：2016
教育的核心使命是帮助人学习。100多年来，心理学家一直在试图弄清楚人是如何开展学习的，与此同时，教育工作者也在致力于研究如何借助学习科学改善教育，但进展不大。本书作者理查德·E.梅耶是美国加州大学著名心理学教授，长期从事将心理学应用于教育和培训的研究，对推......
[期刊论文] 作者：理查德·E.梅耶, 盛力群,,
来源：现代远程教育研究 年份：2004
如果你对学习科学改进教育方面做出的贡献感兴趣,那么,这本书就是为你而写的。这本书是专门为学习科学的入门者所写,其中包括教育学或心理学专业的本科生、教师、实习教...
[期刊论文] 作者：理查德E.梅耶, 韩青青, 柯丽丹,,
来源：远程教育杂志 年份：2007
学习不仅包括获取知识,还包括在各种各样的新情况下运用知识的能力,即学习包括“保持”和“迁移”这两个过程,本文以此观点为基础分析了意义学习与机械学习的区别,依据新修订...
[期刊论文] 作者：理查德·E.梅耶, 盛群力, 蒋慧,,
来源：数字教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：理查德·E. 梅耶, 张恩铭, 盛群力,,
来源：数字教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：理查德·E.梅耶, 张恩铭, 盛群力,,
来源：数字教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：[美]理查德·E.梅耶 张恩铭 盛群力,
来源：数字教育 年份：2019
摘 要：本文通过回顾12条基于研究的教學设计原则，说明了如何设计计算机辅助多媒体教学材料来促进学习。首先介绍了多媒体原则（根据五个对照实验得到的中值效应量为d=1.67），其主张在计算机辅助教学中，语词和图像同时呈现的效果比只呈现语词的效果要好。无关认知加工做......
[期刊论文] 作者：理查德 E.梅耶,韩青青,柯丽丹,盛群力,,
来源：远程教育杂志 年份：2007
学习不仅包括获取知识,还包括在各种各样的新情况下运用知识的能力,即学习包括“保持”和“迁移”这两个过程,本文以此观点为基础分析了意义学习与机械学习的区别,依据新修订...
[期刊论文] 作者：[美]理查德·E.梅耶/著 张恩铭?盛群力/译,
来源：数字教育 年份：2019
摘 要：本文通过回顾12条基于研究的教学设计原则，说明了如何设计计算机辅助多媒体教学材料来促进学习。首先介绍了多媒体原则（根据五个对照实验得到的中值效应量为d=1.67），其主张在计算机辅助教学中，语词和图像同时呈现的效果比只呈现语词的效果要好。无关认知加工做......
[期刊论文] 作者：理查德E．梅耶,韩青青,柯丽丹（译）,盛群力（校）,
来源：远程教育杂志 年份：2007
学习不仅包括获取知识，还包括在各种各样的新情况下运用知识的能力，即学习包括“保持”和“迁移”这两个过程，本文以此观点为基础分析了意义学习与机械学习的区别，依据新修订的布......
[期刊论文] 作者：洛根·费奥雷拉, 理查德E.梅耶, 陆琦, 盛群力,,
来源：数字教育 年份：2016
意义学习是一种生成活动,即学习者总是努力想去理解所呈现的材料。生成学习对研究学习科学、评估科学和教学科学都有着重要意义。生成学习发生于学习者在学习时进行适当认知...
[期刊论文] 作者：洛根·费奥雷拉, 理查德 E.梅耶, 陆琦, 盛群力,,
来源：数字教育 年份：2016
生成学习意味着学习者会积极尝试去理解所呈现的材料内容。学习者会通过在学习时对所呈现材料进行相关部分的"选择",在工作记忆中进行心理表征的"组织",再将所组织的材料与长...
[期刊论文] 作者：洛根·费奥雷拉,理查德E.梅耶,陆琦,盛群力,
来源：数字教育 年份：2016
意义学习是一种生成活动,即学习者总是努力想去理解所呈现的材料。生成学习对研究学习科学、评估科学和教学科学都有着重要意义。生成学习发生于学习者在学习时进行适当认知...
[期刊论文] 作者：洛根·费奥雷拉,理查德 E.梅耶,陆琦,盛群力,
来源：数字教育 年份：2016
生成学习意味着学习者会积极尝试去理解所呈现的材料内容。学习者会通过在学习时对所呈现材料进行相关部分的＂选择＂,在工作记忆中进行心理表征的＂组织＂,再将所组织的材料与长时记......
相关搜索：
