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[期刊论文] 作者:琚亮白,
来源:现代教育教研 年份:2011
【摘要】在大力培养学生的实践能力和创新精神的今天,以学生为主体,以教师为主导,以发展能力为主线的素质教育“三为主”精神的指引下,在农村中学思想政治课教学模式的实践研究中,我们实践了“情境导入,质疑析文,对照反思,活动训练”这一教学模式。 【关键词】思想;政......
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