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[期刊论文] 作者：甄德为,
来源：中小学教学研究 年份：2008
中学是学生学习英语的基础阶段。只有具备一定的实际运用语言的能力和自学能力，才能在需要进一步学习和运用外语时继续提高，在遇到新问题时能够独立钻研并加以解决。从这个意义上来讲，学生在学校时获得自学能力比获得一点外语知识更为重要。 就英语教学来说，应着......
[期刊论文] 作者：甄德为,,
来源：学周刊 年份：2015
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”.苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”学习需要兴趣,学英语更需要兴趣.但学生的兴趣不是天生的,而是教师的指导、培养而形......
[期刊论文] 作者：甄德为,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨，通过优化课堂教学目标、改进教学方法、创设交际情境、提高教师素质等途径，使学生形成有效的学习策略，激发和培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练，获得基本的语言交......
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