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[期刊论文] 作者：甘东梅,
来源：东方青年·教师 年份：2012
多媒体是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术。多媒体能在有限的时空展现古今中外的客观事实，使经验较贫乏的小学生在课堂上就能很感性的认识教材中的事物，达到知识领域、情感领域目标，改善了师生关系，形成良好的课堂气氛。利用多媒体......
[期刊论文] 作者：甘东梅,,
来源：中华少年：研究青少年教育 年份：2012
设计理念rn新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”这次习作，以实践活动为先导，让学生在调查活动中积累素材，激活兴趣，以口语交际为凭借，在合作交流中互相......
[期刊论文] 作者：甘东梅,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
设计理念 新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”这次习作，以实践活动为先导，让学生在调查活动中积累素材，激活兴趣；以口语交际为凭借，在合作交流中互相启发，丰富材料，拓展思路，激活灵感；以自主习作为目的，鼓励学生放飞个性，自由表达；以习作评改......
[学位论文] 作者：甘东梅,
来源： 年份：2023
初中生的身心发展尚未成熟,若想形成良好的数学学习习惯需要数学教师给予一定的支持,而目前对这两者间内在关系进行探讨的研究较为少见。因此对初中生感知数学教师支持与数学学习习惯的现状及关系进行研究,对于培养学生良好的数学学习习惯,促进学生的数学学习有......
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