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[期刊论文] 作者：甘伟奋,
来源：读写算 年份：2012
摘要：在目前中学语文诗歌教学中，我们应注意培养学生的想象能力和理解能力，要让学生能够在熟读诗歌的基础上，对作者的意境和创作情怀有全面准确的认识。从目前中学语文诗歌教学来看，老师应把握以情动人、意象捕捉的教学方法，通过诗歌教学全面培养学生意象捕捉的能力，丰......
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