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[期刊论文] 作者：甘安婷,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 高中阶段英语教学过程中教师要重视发挥英语科目的人文关怀价值，更好地引导学生们学习英语知识、掌握英语技能，引导学生们将理论知识转化为实践技能，更好地提升学生们的英语综合素质。 关键词 高中生;英语;人文教育;技能教育 中图分类号：G623.31 文献标......
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