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[期刊论文] 作者：甘小柔,,
来源：文渊（高中版） 年份：2019
在当前,小学古诗词教育存在着教学方式单一,只注重背诵默写等问题,已无法满足日新月异的教学需求,需要教师摒弃功利思想、应试教育等观念,把握古诗词教学的核心,因材施教,积...
[期刊论文] 作者：甘小柔,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
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