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[期刊论文] 作者：甘朝炳,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2021
摘 要：《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确指出，语文是落实中华优秀传统文化教育的核心课程。以古诗词教学为切入口，创造性地使用统编教材，充分挖掘教材中的文化内涵，探索组诗教学课堂教学模式，改变语文课堂结构，有效助力统编教材的推广使用。 关键词： ......
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