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[期刊论文] 作者:甘火花,, 来源:中小学教材教学 年份:2016
以小学数学课程内容为例,对小学数学单元说课的内容和要点进行分析和讨论。说课应突出"教师口语交际"特点;说课内容要"实",符合学生接受水平;学法和教法要"搭",彰显教学一体...
[期刊论文] 作者:甘火花,, 来源:内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份:2016
通过内容分析和量化统计比较发现,北师版、人教版、苏教版小学数学教科书关于"图形的运动"的内容范围相同,都包括新知学习、图案的欣赏与设计以及在其他领域的应用,但具体编...
[学位论文] 作者:甘火花,, 来源: 年份:2006
课程改革在全世界方兴未艾,我国也不例外。课程改革以教材改革为核心,教科书编制是教材建设的基点和重点。但在新课程改革中,教科书却受到了冷落。长期以来,人们对外语(英语)教学......
[期刊论文] 作者:甘火花,, 来源:长春理工大学学报(社会科学版) 年份:2015
建设现代大学制度是未来我国高教改革和发展的主题,也是我国大学发展战略的主要内容之一。我国现代大学制度建设面临的诸种挑战需要战略规划,现代大学制度建设的复杂性和动态...
[期刊论文] 作者:甘火花,, 来源:教学与管理 年份:2017
数学课程的目标在于培育学生的数学素养,数学素养的培育离不开课堂,已有的研究对教师的课堂教学现状关注较多。众所周知,教师在进行正式的课堂教学前须要进行教学设计",...
[期刊论文] 作者:甘火花, 来源:安庆师范学院学报:社会科学版 年份:2012
在"大类招生,分流培养"人才培养模式下,高师院校的行政管理体制难以体现"学生为本",各课程模块的利益难以权衡,理论教学和实践教学投入严重失衡。完善高师院校本科教育培养方案的......
[期刊论文] 作者:甘火花,, 来源:集美大学学报(教育科学版) 年份:2016
结合现有小学教育本科课程建设研究的相关成果,分别从小教专业本科课程建设理念、本科课程建设内容以及本科课程建设存在的问题等方面进行综述,提出小教本科课程建设模式及未...
[期刊论文] 作者:甘火花,, 来源:课程.教材.教法 年份:2017
过程设计是教学设计蓝图的集中体现,是对教学设计中的目标、学情、方法、策略、组织形式等要素分析的整合和创造。教案是教学设计的文本表现。目前小学数学教案中的过程设计...
[会议论文] 作者:甘火花, 来源:第六届基础教育改革与发展论坛 年份:2016
"图形的运动"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》图形与几何领域的内容,源于旧课标(2001年版)的"图形与变换",是21世纪以来中国义务教育数学课程新增加的内容,旨在突出用运动变化的思想方法去探索和认识几何图形的性质,培养学生的空间观念和推理能力.与教师......
[期刊论文] 作者:甘火花,程华, 来源:基础教育参考 年份:2005
在澳大利亚,中小学教师面临着一个普遍存在的问题,当孩子进入学校后,南于他们学习的书面语与他们日常运用的口语之间存在着一定程度的差异.大多数的孩子来到学校后面临的最大挑战......
[期刊论文] 作者:甘火花,王贞,, 来源:数学教育学报 年份:2016
采用问卷调查,从小学数学教材涉及的数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践4个领域出发,考察了福建省内高校小学教育本科专业有意从事小学数学教学工作的大四学生本...
[期刊论文] 作者:甘火花,程华, 来源:宜春学院学报 年份:2020
以师范生实习期间对教师工作内涵、教师工作事务、教师工作环境的认知为线索自编问卷,通过对福建省五所师范本科高校307名中小学、幼儿园实习生进行线上调查,结果发现:师范生...
[期刊论文] 作者:甘火花,兰英, 来源:成都教育学院学报 年份:2006
文章在介绍英国学校督导产生背景及其运作过程的基础上,对学校督导过程中的教师反映作了描述,以期对我国的督导体制改革带来某些启示。...
[期刊论文] 作者:甘火花,程华, 来源:重庆文理学院学报:社会科学版 年份:2010
公共教育学教学策略存在的主要问题有:教师教学理念模糊,学生主体地位难以落实,掌握基本理论知识和训练基本技能难以在教学过程中统一,课程资源注重教材,新型教学方法难以深入。其......
[期刊论文] 作者:甘火花, 潘静薇,, 来源:教学研究 年份:2009
针对新教师有无课堂教学机智这一问题,对福建省某小学任教一年的新教师采取随堂听课的形式进行案例分析,从缓解新教师课堂教学焦虑的角度出发,探讨了新教师课堂教学机智的特...
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