搜索筛选:
搜索耗时0.0817秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：甘美凤,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
“让学引思”在语文学科中有广泛应用。教师要端正教学思想,凸显学生的学习主体地位,让学生去发现、去思考、去互动、去应用,才能形塑思维能力、表达能力、应用能力。小学生...
[期刊论文] 作者：甘美凤,
来源：文学少年 年份：2020
随着社会的快速发展以及教育的不断深化改革,小学义务教育阶段学生的写作能力培养成为了重要的教育工作建设部 分。近年来,随着社会的快速进步与对人才的要求不断提高,人才的...
[期刊论文] 作者：甘美凤,
来源：教育艺术 年份：2019
情境教学,顾名思义就是教师创造一个美好环境,学生们身临其境,使兴趣油然而生小学语文对于小学生来说比较难理解,而情境教学法解决了以上的问题。...
[期刊论文] 作者：甘美凤,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2014
【摘 要】小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。而让学生爱上阅读并非是一件易事，它不可能立竿见影，它需要老师的循循善诱，家长的大力支持。只要坚持不懈地激发学生的读书兴趣，培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，读书就会逐渐成为自觉行为。 ......
[期刊论文] 作者：甘美凤,
来源：语文课内外 年份：2020
小学语文课程具有基础性的特点,要提高小学语文课程教学的实效性,必须要高度重视课前预习对小学生语文课程学习的影响.本文主要对小学语文课前预习的必要性和小学语文课前预...
[期刊论文] 作者：甘美凤,
来源：语文课内外 年份：2020
群文阅读,通过具有相同点和相似点的议题,将多篇文本放在一起阅读,等同于给学生创设一个“书架”,让学生能够将繁多的文章归纳总结,能够有效地提升学生阅读能力,帮助学生树立...
[期刊论文] 作者：甘美凤,,
来源：小学生作文辅导 年份：2018
随着时代的发展,一些陈旧的教学观念已经不再适用于小学习作教学,学生的习作内容空泛且远离实际生活的情况时有发生,教师不重视对学生习作个性的培养以及忽略创新精神的运用,...
[期刊论文] 作者：甘美凤,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2021
摘 要：在素质教育理念不断推行下，古诗词教育在教育中的地位也得到了显著提升。同时，古诗词作为我国历史发展中逐渐形成的文化瑰宝，通过引导学生加强对古诗词的学习，不论是对学生整体文化素养的提升，还是未来的学习成长都具有重要意义。而为了进一步提升小学语文古诗......
[期刊论文] 作者：甘美凤,
来源：读与写:上旬 年份：2021
现在我国小学语文的教学过程当中越来越重视学生阅读能力的培养,一方面是由于阅读能力在小学语文的应用过程当中具有十分重要的地位,能够决定学生在语文学科的知识学习过程当...
[期刊论文] 作者：吴文华,甘美凤,,
来源：东南亚纵横 年份：1993
20世纪30—50年代正是印尼华侨社会处于转折变化的时期,其变化的迅速、激烈和深刻,都是前所未有的,它集中表现在印尼华侨民族主义意识的迅猛发展。在30—40年代太平洋战争前,...
相关搜索：
