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[期刊论文] 作者：田亚芸,,
来源：甘肃教育 年份：2009
运算能力是一项基本的数学能力，初中数学中大多数问题的解决，也都离不开运算。但是，当前学生运算能力的状况很不尽如人意：机械地搬用运算公式、盲目推算、缺乏合理选择简捷运算途......
[期刊论文] 作者：田亚芸,,
来源：学周刊 年份：2017
随着新课标改革工作的顺利进行和深入发展,教师对自己教学方式以及学生的学习方式都进行了改革。从目前学校改革的进展来看,教师日常教学工作的改革对改善学生的学习状况,提...
[期刊论文] 作者：田亚芸,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2016
学生在数学学习中有一个现象：当解决数学某一问题遇到困难时，如果追根求源，就会发现，往往是由于对某一个或某一些概念的理解出现了问题，而导致思维受阻。基于此，我们就要对数学概念......
[期刊论文] 作者：田亚芸,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2014
学生能力的形成是一个缓慢的过程，它不是学生“懂”了、“会”了，而是学生自己“悟”出了道理、规律和思考方法。学生对数学的认识不仅要从数学家关于数学的观点中去领悟，更要在......
[期刊论文] 作者：田亚芸,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 数学教学;新课标;主体地位;主导作用;形成;过程; 联系;个体差异 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015）01—0056—01 新课程下的课堂教学是一个双边活动过程，教师只有营造一种民主、开放、平等、轻松、......
[期刊论文] 作者：田亚芸,
来源：新课程 年份：2022
在新课改背景下，在开展初中数学教学工作的整个过程中，要求教师凸显出学生在数学课堂中的主体地位，而教师应发挥出引导作用，以通过此方式提高学生在数学课堂学习中的主动性，培养学生的数学学习兴趣，而若想达成上述目标，在当前的数学教学中，教师则需善于运用分层教学模式......
[学位论文] 作者：田亚芸,
来源：聊城大学 年份：2020
区域经济发展不平衡是我国的基本国情,区域经济发展差距问题普遍存在,山东省经济发展向东倾斜的现象历来已久。采用区域重心模型探索山东省1999～2017年间经济重心、人口重心、三次产业重心空间分布,直观呈现各重心迁移轨迹演变趋势,对比分析各重心迁移轨迹,并分......
[期刊论文] 作者：田亚芸,张二勋,
来源：经济研究导刊 年份：2020
收缩城市是目前国际研究的热点之一,国内有相关研究指出定西是人口流失最严重的城市之一,属于高度收缩城市。对此,从人口、经济、空间等维度对定西收缩情况进行检验,研究发现...
[期刊论文] 作者：高玉华, 张二勋, 田亚芸,,
来源：滨州学院学报 年份：2018
为探究山东省循环经济发展现状,运用处理含有非期望产出的SBM模型,对2016年山东省17个地市循环经济效率进行分析、评价,探究影响区域循环经济发展的原因,并使用系统聚类分析...
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