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[学位论文] 作者：田同志,,
来源：苏州大学 年份：2016
为了进一步深化新课程改革,课堂互动成为一个重要的教学研究内容。如何有效的进行课堂互动,是一个有实质性价值和意义的课题。尤其初中物理课堂,在不同互动形式的时间分配,互...
[期刊论文] 作者：田同志,,
来源：物理之友 年份：2004
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[期刊论文] 作者：田同志,
来源：中学物理·初中 年份：2016
通过互动环节的讨论教学，能够有效的把各项信息反馈给老师，因此，对学生的学习兴趣产生有很大的提升作用，进而对提升教学课堂质量有很大帮助.课堂互动教学方式属于微观教学方式，它开展的条件依附于师生之间的相互活动，相比传统的以教师或者学生为中心的教学概念，其更加......
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