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[期刊论文] 作者:田孟霞,, 来源:成才之路 年份:2012
一、句子易读度概念易读度(readability)顾名思义是指易于阅读的程度。目前语言教学特别是外语教学中的易读度概念一般是指“文本(text)易于阅读和理解的程度”(李绍山)。传统英语......
[期刊论文] 作者:田孟霞,, 来源:中学教学参考 年份:2021
英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力构成。学习能力又由学习态度、学习策略、学习渠道及学习效率等维度构成。增强学生的学习动机,激发学生的学习...
[期刊论文] 作者:田孟霞, 来源:中学教学参考·语英版 年份:2013
英语写作能全面反映学生的英语水平,它既能再现学生的英语基础知识,又能表现学生灵活运用英语的能力。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。  通过几年的教学实践,我深切体会到学生对英语写作存在抵触心理,问题较多......
[期刊论文] 作者:田孟霞,, 来源:成才之路 年份:2011
音标是语音学习的基础,音标学习水平的高低直接关系到一个学习者的语音和语调的准确性,所以打好音标基础才是学好英语的基本条件。...
[期刊论文] 作者:田孟霞,, 来源:华章 年份:2012
本文分析农村中学英语阅读条件及现状,探索在新的课程标准下如何提高农村中学英语阅读能力....
[期刊论文] 作者:田孟霞, 来源:校园英语·中旬 年份:2016
【摘要】写作教学是英语教学的一项基本教学内容,既是对学生英语素质的一个整合体现,同时也是对于学生语言表达能力和语言组织能力的一个考验。本文针对如何提高初中学生英语写作能力的教学策略进行探讨。  【关键词】初中英语 写作教学 策略  英语写作是四项......
[期刊论文] 作者:孟磊,田孟霞, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2017
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