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[期刊论文] 作者：田彭龙,
来源：学校教育研究 年份：2019
摘要：新课改倡导创新性语文课堂，倡导“学为主，教为导”的教学理念，重视语文课堂教学质量与课堂效益。因此，在初中语文教学中，教师应创新教学方法，合理安排课堂教学，充分利用课堂时间，营造学生敢于质疑、善于质疑的氛围， 为学生提供一个提高创新与实践能力的平台，促进他们......
[期刊论文] 作者：田彭龙,
来源：学校教育研究 年份：2017
叶圣陶先生说：“文章要自己改，学生学会了自改的本领，才能把文章写好”，强调了学生作文要让学生自己改。因此，我们应该把作文评价的自主权还给学生，学生通过自己批改作文的实践活动，落实多元化作文评改模式，让学生成为作文评改的主人，培养学生自己评改作文的能力。那么，教......
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