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[期刊论文] 作者：田承恩,巩玉英,
来源：新课程教学:电子版 年份：2020
随着新课程改革的推进和实施,当前教育对学生的思维能力培养越来越重视,需要教师不断在课堂上对学生的思维和理解能力进行训练。在数学课程教学中,数形结合就是一个重要的数...
[期刊论文] 作者：巩玉英,田承恩,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
“数学建模”是解决中学数学应用问题的常见方法,其主要是指利用抽象思维、简化手段、假设条件和变量关系引进等数学解题思维,用数学方式对数学实际问题进行表达,通过模型方...
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