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[学位论文] 作者：田江瑶,,
来源：云南师范大学 年份：2004
对于少数民族地区青少年的学习和生活来说,民族社会化过程是十分重要的。目前的研究主要是以父母或同伴为民族社会化信息的传递者来探讨青少年民族社会化内容,很少有研究考虑...
[学位论文] 作者：田江瑶,
来源：云南师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：尹可丽, 田江瑶,,
来源：民族教育研究 年份：2004
教师的民族社会化实践,是指民族聚居地学校的教师向青少年学生传递有关民族及族际交往信息的过程。采用《教师民族社会化实践问卷》《多族群民族认同问卷》(修订版),对云南省...
[期刊论文] 作者：尹可丽,杨玉雪,张积家,田江瑶,,
来源：心理学报 年份：2017
采用情境实验法和故事补全任务,考察双向偏见引发冲突情境下的自我归类对景颇族、傣族与汉族初中生的民族社会化觉察的影响。结果表明,作为冲突事件的当事者,景颇族学生和傣...
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