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[期刊论文] 作者：田诚桂,,
来源：新课程(中) 年份：2015
在信息技术课堂的学习中,使用先学后教的教学方式,打造自主型课堂,可以让教师摆脱枯燥的讲课方式,从而在自主学习中找到兴趣,更易达到教学目的。...
[期刊论文] 作者：田诚桂,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 随着社会变革的深入，信息化浪潮正以前所未有的速度向我们汹涌而来。帮助学生形成良好的媒介素养，必须提高初中信息技术课的课堂教学效率。而课堂效率的提高，离不开精心安排导入，激发学生的学习兴趣；巧用教学方法，增强学生的幸福感；大胆放开双手，发挥学生的主体作......
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