搜索筛选:
搜索耗时0.0878秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：田锡祜,,
来源：兰州教育学院学报 年份：1985
自然地理综合体是由地形、气候、水文、土壤、植被和动物界等地理要素所组成。地理环境各要素间相互影响、相互作用、相互制约,共同构成一个有机的整体。使学生掌握地理...
[期刊论文] 作者：田锡祜,
来源：人文地理 年份：1996
穿越秦巴山地的几条主要谷道的过去与现在ＴｈｅＰａｓｔａｎｄＰｒｅｓｅｎｔｏｆｔｈｅＳｅｖｅｒａｌＶａｌｌｅｙＲｏａｄｓＴｈｒｏｕｇｈｔｈｅＱｉｎｂａＭｏｕｎｔａｉｎＡｒｅａｓ￥／／田锡祜（兰州市教育科学研究所）作为我国地理上北方与南方界线的秦岭及其以.........
[期刊论文] 作者：田锡祜,
来源：地理教学 年份：1995
义务教育教材内容与结构的变化要求教学方法亦应有相应的变化。地理教师长期在同一环境下应用已为自己所熟悉的思维方式和教学经验进行教学，往往容易产生一种惯性，这种惯性对吸......
[期刊论文] 作者：田锡祜,,
来源：中学地理教学参考 年份：1990
时区和日界线的内容是在初中地理“地球”一章中讲授的。高中地理讲地球自转的地理意义时也有“地球上不同经度的地方有不同的地方时,经度每隔15°地方时相差1小时”的内容...
[期刊论文] 作者：田锡祜,,
来源：中学地理教学参考 年份：1981
气候一章是中学地理教学的重点,也是一个难点。教师对这一章讲的好坏,学生理解掌握的如何?对整个地理教学的影响极大。正由于气候与地貌、河流、动植物、土壤以及农牧业之间...
相关搜索：
