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[学位论文] 作者：田雪艳,,
来源： 年份：2007
《数学课程标准》指出:义务教育数学课程的最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。实现人人学有价值的数学;人人都能获得必...
[期刊论文] 作者：田雪艳,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2004
毛泽东教育思想是马克思、列宁主义教育基本原则在中国的运用和发展,是被实践证明 了的关于中国教育发展和改革的正确的指导思想和理论原则。多角度、多层面、多方位 地对毛...
[学位论文] 作者：田雪艳,,
来源：内蒙古农业大学 年份：2009
电阻点焊因其生产率高、环境污染小、焊接质量高、易于实现自动化等特点,广泛应用于航空航天、汽车、农机及轻工家电等制造业。但传统电阻点焊也存在一定的缺陷,这主要包括:...
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：读书文摘:中 年份：2020
初中生物教学中会涉及到较多的实验课程,而实验课程实验方法是决定教学效果的重要因素。因此,教师在实际实验课程教学中应不受教材的限定,可以站在学生容易掌握的角度改进实...
[学位论文] 作者：田雪艳,,
来源：东北师范大学 年份：2013
体育课程的改革就是研究和解决体育课程问题的过程，体育课程的问题决定着体育课程改革的方向。随着我国基础教育体育课程改革的深入发展，体育课程势必会经历一个曲折的历史发展......
[期刊论文] 作者：田雪艳,,
来源：好家长 年份：2014
《威尼斯的小艇》是一篇传统课文,怎样老课新教这是我们一直在思考的问题。首先想到的是自己曾经的教学:做法1:在导入课题后,请学生读课文第一自然段,抓出"小艇成了主要...
[学位论文] 作者：田雪艳,,
来源：中国石油大学(华东) 年份：2015
近年来,农村土地承包经营权的流转一直是热门话题。城乡经济二元化体制,农村经济基础落后,基础设施不完善,社会保障制度不健全,为提高生活水平,大量农民工涌进城市,不仅对城...
[期刊论文] 作者：田雪艳,,
来源：中国医院院长 年份：2018
航空总医院通过开展"双星"文化品牌建设,推动基层党建工作创新、提高医务人员素质,倾力打造值得百姓信赖的医院。习近平总书记在十九大报告中提出实施健康中国战略,并提...
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：神州 年份：2019
“以人为本,立德树人”是社会主义核心价值观教育的重点,而社会责任感是是其中不可或缺的一项内容。作为中学生素质教育的重要阵地,道德与法治课承担着社会主义核心价值观教...
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：未来英才 年份：2014
中职导游专业的专业教学应该以学生就业为导向，适应市场需求，以岗位职业能力为主线，以人为本，激发人的创新潜能，加强学生实践能力的培养，提高学生的综合素质，注重学生的个性发展与兴......
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：哈尔滨学院学报(教育) 年份：2003
本文从加入世贸组织与群众路线的关系和加入世贸组织后继续坚持群众路线的意义两个方面入手,分析了进入21世纪后,特别是加入世贸组织后坚持群众路线对于保证社会安定、惩治官...
[期刊论文] 作者：田雪艳,,
来源：黑龙江社会科学 年份：2008
毛泽东、邓小平的知识分子理论具有鲜明的时代性、思辨性、实效性及创新性。作为中国共产党第二代领导核心的邓小平不仅对毛泽东的知识分子理论进行了合理继承，而且站在时代的......
[期刊论文] 作者：田雪艳,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
数学比其他学科对学生的思维能力要求更进一步,初中数学在难度方面又有了新的提升,因此,提升课堂的授课效率对于学生的数学学习具有关键性作用.我结合自身的教学经验,对初中...
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：体育时空 年份：2004
本文主要采用文献资料法、逻辑分析法、比较法等对中小学体育课程与体育教学之间的冲撞耦合及二者的关系作了初步的探讨。在制定体育课程时是依据体育教学来制定的，但体育教学......
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2004
本文通过生产力是衡量阶级和政党性质的标准、新民主主义革命的最终目的是解放和发展生产力、解放和发展生产力是建设社会主义的物质基础和动力三个方面来分析研究毛泽东对于...
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2012
创设数学问题情境就是指借助各种直观手段，创设与教学内容相应的，有利于丰富学生感知、刺激性的数学信息，引起学生学习数学的兴趣，激发学生的学习动机，调动学生学习数学的自主性。......
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：科教纵横 年份：2010
【摘 要】:运用多媒体技术辅助语文教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野，使抽象的难以理解的知识具体化，实物化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化；使课堂教学生动、形......
[期刊论文] 作者：田雪艳,
来源：速读（下旬） 年份：2020
随着教学理念的更新调整,使得人们将教学效果的重点放在核心素养的培育中.在传统教学的背景下,在科学课程的教学中存在一定的问题,教学思路没有逻辑,对于专业的科学知识讲解...
[期刊论文] 作者：田雪艳,,
来源：中国科技投资 年份：2012
《新课程标准》指出:“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”;“数学课程的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生...
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