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[期刊论文] 作者：申东民,
来源：金色年华·下半月 年份：2010
摘 要：初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围，应该鼓励学生自主探究和合作交流，并不断地自我反思，最终能灵活解决数学问题。本文着重分析了实如数学课堂教学提高的几点。 关键词：初中数学 教学 随笔 《数学课程标准》中指出：......
[期刊论文] 作者：尹建奇,齐新英,申东民,
来源：中国新药杂志 年份：1999
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