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[期刊论文] 作者：申启华,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
《义务教育数学课程标准》中指出：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”因此，教师在课堂教学过程中，应为学生搭建对话的平台，让学生参与课堂辩论就是行之有效......
[期刊论文] 作者：申启华,,
来源：数学教学通讯 年份：2017
翻转课堂是互联网时代背景下,教学改革与实践的新产物,它强调多媒体信息技术在课堂教学中的灵活应用,提倡学生们主体作用的发挥,以实现教与学、师与生之间的翻转。在本文的教...
[期刊论文] 作者：申启华,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
【摘 要】 小学阶段，数学思维能力缺乏、逻辑思考能力较弱、数学学习成绩较差的学困生普遍存在于小学阶段的每一个班级，学困生的出现不仅对学生个人造成较大的影响，还影响到整个班级的数学教学质量。本文分析了学困生的基本特征以及造成学困生学习困难的原因，在此基......
[期刊论文] 作者：钱师雄, 闫东波, 申启华, 刘艳,
来源：公路 年份：2022
摊铺过程中由于温度应力及桥梁自重的影响,在桥梁支座处产生横向位移,当横向位移受到约束时将会产生水平推力。当水平推力大于支座的极限承载力时,支座将会损坏,危及桥梁安全。针对厦门第二东通道跨海段桥梁中航道桥,采用ABAQUS有限元软件,对不同的摊铺方案进行......
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