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[期刊论文] 作者：申灵 李俐均,
来源：基础教育参考 年份：2020
[摘 要]基于学生“常能”现场展示，前瞻人工智能，教育会更加注重立德树人根本任务的落实，教师育人会更加注重人工智能难以取代的心灵、情感、思辨等方面的培育。因此，要坚持文化育人，以文化塑造灵魂，让学生自信自强;要坚持生活育人，根植于生活情境，培养学生的探究意识与......
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